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O PODA (Processo de Observação de Didática de Acessibilidade) busca investigar em residência, com actividades práticas, o desenvolvimento de uma linguagem artística não capacitista, para permitir o desenvolvimento de actividades na mediação e criação dos objectos artísticos, recebendo, da experiência do "Dançando com a Diferença" (Viseu) e do "Endeless" (Teatro Oficina), ferramentas para a execução do projecto a que nos propomos de implementação das acessibilidades.
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